Jeho klukovská dobrodružství, která z něj činí nejčtenějšího autora literatury pro děti a mládež, žijí už více než šedesát let.

1. U podtržených slov označ číslicí slovní druhy.
    
2. U slova „dobrodružství“(z textu) urči:
   

   rod	číslo	pád	vzor

3. U slovesa „žijí“ určete:
   

   osobu	číslo	způsob	čas

4. Vypiš z textu přídavná jména a urči druh (ne vzor):
    
5. Vypiš z textu zájmena:
    
6. Označ kořen slova:
   nejčtenější mládež
    
7. U společného kořene HLAS vytvoř pomocí předpon a přípon příbuzná slova tak, aby vzniklo:
   
   1. podstatné jméno
   2. přídavné jméno
   3. sloveso
   4. příslovce
8. Od slovesa „činit“ vytvořte:
   
   1. 1.os.množ. čísla rozk.způsobu
   2. 2.os.množ. čísla podmiň.způsobu
   3. 3.os.jedn. čísla ozn.způs. min. čas

9. Podtrhni podmět a přísudek:
   
   1. Můj bratr bude zítra zpívat na koncertu.
   2. Petr by ti to řekl včas.
10. Ke slovu „odvážný“ vytvoř:
    
    1. Slovo stejného významu
    2. Slovo opačného významu
11. Doplň do vět vhodně vyjmenovaná nebo příbuzná slova:
    
    1. Na podzim bývá……………………počasí.
    2. Je to hořké jako…………………….
    3. Roste počet…………………………na Zemi.
    4. Za svůj čin si………………………trest.
    5. Vodou se nesmí…………………….
    6. ……………je noční pták.
12. Doplň chybějící písmena:
    

    matčino ob....tí

    pom....nka je modrá

    osam....lý člověk

    mluvil rozum....

    nerozum....l mi

    ....trávit jídlo

    ....končit práci

    ....balit kufr

    námahou se ....potil

Diktát

Procházka lesem

  Brzy ráno jsem si vyšel na procházku do blízkého lesa. Na stéblech trávy stála ranní vláha a na lesním kvítí se blýskaly kapky rosy všemi duhovými barvami. Kráčel jsem prostorným lesem i úzkými cestičkami, na kterých rostly kopretiny. V lese bylo příjemně. Brzy jsem zapomněl na všechny starosti. Vzduch byl průzračný jako sklo, obloha bez jediného mráčku. Bloudil jsem dlouho bez cíle. Nakonec jsem se ocitl v hloubi lesa. Ten starý les byl velmi smutný. Byl jsem proto rád, když jsem opět vyšel na denní světlo.